जॉर्जिया राज्य सीनेट ने स्कूलों में ‘विभाजनकारी अवधारणाओं’ को लक्षित करने वाला विधेयक पारित किया



सीनेट बिल 377 32-20 तक शुक्रवार की दोपहर बीत गई, a . के अनुसार कलरव सीनेट प्रेस कार्यालय से। विधेयक – जो उपाय के समर्थन में रिपब्लिकन के साथ पार्टी लाइनों के साथ पारित हुआ और इसके खिलाफ डेमोक्रेट – अब विचार के लिए जॉर्जिया स्टेट हाउस में जाता है।
जॉर्जिया रिपब्लिकन-नियंत्रित विधायिकाओं वाले कई राज्यों में से एक है, जिनके पास है कानून बनाने की मांग की स्कूलों में क्या पढ़ाया जा सकता है।

बिल का पाठ नौ “विभाजनकारी अवधारणाओं” को परिभाषित करता है जिन्हें कानून बनने पर पढ़ाने की अनुमति नहीं दी जाएगी। उनमें से यह विचार हैं कि एक जाति या जातीयता स्वाभाविक रूप से दूसरे से श्रेष्ठ है; यह अवधारणा कि संयुक्त राज्य अमेरिका और जॉर्जिया “मौलिक रूप से या व्यवस्थित रूप से नस्लवादी” हैं; और शिक्षकों द्वारा छात्रों को उनकी जाति, त्वचा के रंग या जातीयता के कारण अपमानित या दोषी महसूस कराने की प्रथा।

जबकि बिल इन अवधारणाओं को पाठ्यक्रम और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में प्रतिबंधित करेगा, बिल में भाषा “विभाजनकारी अवधारणाओं की चर्चा को एक बड़े पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में, उद्देश्यपूर्ण तरीके से और समर्थन के बिना प्रतिबंधित नहीं करती है।”

बिल के पाठ के अनुसार, यह “पाठ्यक्रम के उपयोग को प्रतिबंधित नहीं करता है जो दासता, नस्लीय या जातीय उत्पीड़न, नस्लीय या जातीय अलगाव, या नस्लीय या जातीय भेदभाव के विषयों को संबोधित करता है, जिसमें कानूनों के अधिनियमन और प्रवर्तन से संबंधित विषय शामिल हैं। इस तरह के उत्पीड़न, अलगाव और भेदभाव के परिणामस्वरूप।”

ऐसा ही एक बिल, हाउस बिल 1084, “छात्रों की रक्षा करें प्रथम अधिनियम” के रूप में जाना जाता है, ने जॉर्जिया हाउस को पारित कर दिया है और राज्य सीनेट को भेज दिया गया है। यह उपाय स्थानीय स्कूल बोर्डों और प्रशासकों को नौ “विभाजनकारी अवधारणाओं” को बढ़ावा देने या प्रोत्साहित करके “नस्ल के आधार पर” भेदभाव करने से प्रतिबंधित करेगा जो एसबी 377 में लगभग समान हैं।





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